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中小学辅导机构掌握这五大技巧,让校区生源爆满塑造价值家长对你学校认识的深度,决定他把孩子送到你学校的速度。作为校长,你需要告诉家长他所不知道的教育知识,以及如何更有效地享受你的培训教育。独特的卖点独特卖点是你的招生主张中独特的一点,别人没有的,不敢有,也不愿意有的。例如:你的学校在当地收费不是贵的,设施在当地不是。但这不妨碍你能给予孩子大的发展,因为有可能你校对孩子发展的理解是多维的,给予孩子的不仅是知识,还有能力,尤其是优秀的思维;不仅有能力,还有情感、态度、价值观。承诺就是你能向你的家长非常自豪地宣布:我愿意为你的结果承担全部的责任。当你提供承诺的时候,你必须不断创新,不断满足家长日益增长的要求。大脑是储存知识的仓库,科学家们曾经讲过,大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%,应开发和充分利用大脑的储存功能,记忆储存更多的知识。但对一般人来讲,大脑及时记住知识的能力是弱的,过目不忘的人毕竟是少的,很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑,平时经常翻看检阅,就可以把外部记忆变为内部记忆,真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。长期以来,小学数学教学主要训练学生的集中思维,课本上的材料和题目的呈现大都循着一个模式,学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题,用常规的思路和方法解决问题。这对于帮助学生掌握基础知识,基本技能是必要的,但是对他们学习兴趣的激发的培养,特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚,导致学生对数学提不起兴趣。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢?下面谈谈我的一些看法:
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